科研院所的研究生该如何加强人文修养？科技时代人们当作怎样的人文反思？“求真”、“求理”与“求善”、“求美”孰重孰轻？……6月15日下午，兰州教育基地举办“科学与人文”专题研究生论坛，来自兰州地区不同培养单位的5位研究生与大家分享了精彩报告。

国科图兰州分馆的宋丹同学首先登台，以题为“与高效邂逅，与成功有约”的报告，向大家推荐了《高效能人士的七个习惯》这本书，并分享了自己的阅读心得和体会。宋丹认为通过阅读本书，有助于我们“认识纠结、徘徊与不安，更好了解自己”、从而达到“与高效邂逅，与成功有约”的目标。她的报告图文并茂、详略有序，激起现场听众对本书的强烈好奇和浓厚兴趣。

随后登台的是近物所的汪鹏飞同学，他的报告题目为《悟理人生，透过物理看人生》。他从物理学角度，透视人生哲理，将专业艰深的物理学知识与浅显寻常的生活现象密切联系，用“引力场”分析“个人场”（即个人感染力），以“万有引力”喻示“爱情的力量”，由“库仑力公式”推导“异性相吸现象”……汪鹏飞的报告让大家充满兴趣、耳目一新，并认识到从不同视角，用全新眼光，了解自己、认识社会、感悟人生的必要性。

第三位作报告的是兰化所的杜晓蕊同学，题目为《科技时代的人文反思》。由科学技术与人文思想的概念阐述为出发点，从古、今、中、外四个维度，杜晓蕊分析比较了不同时期、不同国家中的科学与人文的关系，指出近代以来科技的步步强势致使出现人文边缘化、科技异化等矛盾冲突，而要“获得精彩、丰富的人生”，我们需要“尊重人类历史上的美德和积累的内涵”，并且不断“认识自己、修炼内心”。

第四位报告人是来自国科图兰州分馆的肖潇，题目为《与拖延症说再见》。系列卡通漫画在揭开“拖延症患者的一天”的同时，也引起现场听众的深深思索：整日抱怨生活太忙、太累的我们，不也如漫画中的主人公，或多或少地受着拖延习惯的折磨吗？“拖延症并非因为懒！”肖潇在报告中指出，“由不自信产生的逃避心理”、“完美主义”及“颓废心理”等因素正是拖延症的病灶。而战胜拖延症也并非不可能，肖潇结合图示和案例，向大家介绍了“意大利香肠法”、“咆哮桌面法”、“瑞士奶酪法”等有趣、实用的解决之法，让人在风趣诙谐、充满趣味的报告中有所受益。

寒旱所的陈浩，以“‘求知、求理’与‘求善、求美’之我见”为题，最后一个登台作报告。他的报告共分为“东西方传统中的艺术与科学”、“科学与艺术的关系”和“社会热点剖析”三个部分。陈浩在报告中谈到，传统文化与科学精神并不抵触，他从“艺术为科学提供创造的灵感”和“科学为艺术提供创造的规范”的辩证关系，指出科学研究要遵守伦理道德的规范，同时，人文批判要也要经得起理性的检验。

每个报告结束，现场师生均围绕相关主题，进行了热烈而充分的讨论。大家或谈感想心得，或与报告人交流探讨，或现场展开精彩辩论，思想的火花经由碰撞产生，灵感的因子借助沟通闪现，现场氛围自由轻松、热烈活泼。论坛结束之际，论坛评委组对5位报告人进行了评选和奖励。

来源：兰州教育基地办公室　 作者：陈华