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中国科学院兰州分院深入学习实践科学发展观活动简报(第62期)
2009-06-26 | 编辑: | 【  

       兰州分院深入学习实践活动领导小组办公室     2009年2月23日

 

兰州分院召开深入学习实践科学发展观活动

总结大会

 

223日上午,中科院兰州分院召开深入学习实践科学发展观活动总结大会。

会上,兰州分院党组书记、分院学习实践科学发展观活动领导小组组长王学定从主要做法、主要成效、存在的问题等三个方面就兰州分院深入学习实践科学发展观活动情况做了总结。

王学定书记指出,在整个学习实践活动过程中,兰州分院紧紧抓住加强理论学习、撰写心得体会、深入调查研究、开好专题民主生活会、写好分析检查报告、制定整改方案、落实整改措施、创新机制体制和做好群众满意度测评等几个质量控制点,在深入上下功夫、在实践上做文章、在创新上求突破,较好地完成了学习实践活动的全部工作任务,做到了“规定动作不走样,自选动作有创新”主要做到了“七个坚持”:一是坚持在狠抓各阶段各环节工作上下功夫;二是坚持在深化学习调研中凝聚发展动力;三是坚持在深入研讨中形成发展共识;四是坚持在创新机制体制中谋划科学发展;五是坚持在谋划未来中优化发展思路;六是坚持在边学边改中突出实践特色;七是坚持依靠群众做好学习实践活动的测评和总结。

王学定书记说,兰州分院学习实践科学发展观活动取得了明显成效,主要表现在:一是提高了对学习实践活动的认识,增强了贯彻落实科学发展观的自觉性;二是做到学习实践活动和科研工作的两手抓、两不误、两促进,推动了科技创新工作的开展;三是提升了吸引稳定人才的力度,为研究所的可持续发展提供保障;四是集中解决突出问题,促进了和谐发展。

王学定书记指出,兰州分院的学习实践活动,总体上进展比较顺利,较好的完成了各阶段、各环节的各项工作,但与中央、省委和中科院党组的要求相比,还存在一些差距和不足。一是在活动载体和方式方法上创新不够,缺乏特色;二是个别党员干部对学习实践活动的重要性认识不足,积极性不高,存在应付心理。三是调研不够深入,联系科研工作实际不够紧密。对这些问题,我们将进行细致地总结和研究,在集中学习实践活动结束后,转入经常性的学习实践工作中,认真加以解决。

最后,王学定书记强调,学习实践科学发展观活动是一项长期任务。今后,我们还要不断深化认识、不断提高践行科学发展观的水平、不断探索新的工作方式方法。我们要以这次学习实践活动为契机,进一步解放思想,加大工作力度,着力在解决突出问题上下功夫,着力在创新体制机制上求突破,着力在促进改革发展上出实招,不断推进知识创新工程深入开展,为建设创新型国家做出更大贡献。

甘肃省委第17指导检查组组长李燕青在总结大会上指出,半年来,在分院党组的坚强领导、精心组织下,在全体党员干部的共同努力下,兰州分院圆满完成了这次学习实践活动的各项任务,取得了实实在在的成效。兰州分院的学习实践活动体现出了组织领导强、安排部署细、活动载体新、工作措施硬、学习方法活、调研讨论实、征求意见广、查找问题准、为民办事多、活动氛围浓的特点,特别是解决了一些影响和制约科学发展、群众反映强烈的突出问题,建立完善了一批推动科研工作科学发展的体制机制,群众满意度比较高。

李燕青组长要求,贯彻落实科学发展观是一项长期的战略任务,今后,我们要把学习实践活动中激发的热情、营造的氛围、形成的作风、创造的做法,体现和落实到服务和推动科学发展的方方面面。一是进一步把解放思想的成效体现好、运用好,在用科学发展观理论谋划和指导科研工作上下功夫。二是进一步把整改任务落实好、兑现好,在继续解决问题上下功夫。三是进一步把干部群众的积极性引导好、保护好,在聚集工作合力上下功夫。四是进一步把服务科学发展的制度机制健全好、完善好,在贯彻执行上下功夫。五是进一步把求真务实、争先创优的作风保持好、发扬好,在搞好本职工作上下功夫。

甘肃省委第17指导检查组副组长李高协及全体成员出席了会议。兰州分院院长程国栋院士、副院长杨生荣出席了会议。兰州地区院属各单位所级领导、中层干部、科研骨干、党支部书记、民主党派代表、群众代表及离退休职工代表70人参加了总结大会。

分院副院长、分院学习实践活动领导小组副组长兼办公室主任杨青春同志主持总结大会。 

 

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