根据年度教育教学工作安排，经过认真策划与筹备，兰州教育基地于10月14日至12月20日集中开展了2019年度博士公共课程教学工作，共有来自兰州、西宁各培养单位500余人次博士研究生参加博士学位英语、中国马克思主义与当代、学术道德与学术写作规范三门课程的学习。 

　　根据教育部与中国科学院大学最新要求，兰州教育基地于2019年度首次开设了学术道德与学术写作规范课程，兰州、西宁各培养单位共有210名博士研究生参加本课程学习。为确保教学质量，兰州教育基地优化教学师资，特别邀请了兰州文献情报中心教学团队全程负责课程讲授，编写了专用教材并分七个章节开展授课工作，达到了课程理论讲解、案例教学和讨论有机结合的预定效果。 

　　2019年度博士英语课，兰州教育基地办公室继续选聘兰州大学优秀师资力量，确保教学效果稳中有升。博士英语分为写作、翻译、口语三部分课程，采取“分班上课+多级管理+集中考核”的教学方式，切实加强教学过程管理，充分提高课程运行效率。此外，兰州教育基地办公室还从试卷编制、考试安排、成绩评定等多个方面严格把控，以达到严守纪律、端正考风的目的。 

　　2019年度博士政治课，兰州教育基地办公室以“中国马克思主义与当代”课程大纲为具体课程指导，紧密结合新中国成立70周年这一重要时政热点进行课程规划，邀请知名专家以“十九届四中全会精神解读”、“习近平新时代中国特色社会主义思想”、“当代青年的使命担当”、“社会主义核心价值观”、“中共党史”等9个不同专题开展集中教学。通过系统讲述，有效提升了博士研究生的政治理论水平与思想认识，充分加深学生对于马克思主义学科体系的正确认知。此外，还同期开设了、“有效沟通”、“心理健康”、“科学传播”3个补充类专题讲座，旨在进一步改善研究生心理健康状况，增加其对人文学科学习兴趣，以全面提升综合素养。 

　　至此，2019年度博士公共课程教学顺利结束，目前中国马克思主义与当代课程进入论文评阅阶段，博士学位英语与学术道德与学术写作规范课程也在阅卷评分过程中。 

　　中国马克思主义与当代专题讲座 

　　学术道德与学术写作规范课程教学现场 

　　英语考试现场 

　　师生合影留念