根据中央《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》要求和中国科学院党组相关部署安排，6月5日，中国科学院兰州分院举办党课，安排部署分院系统开展“三严三实”专题教育。兰州分院党组书记、副院长谢铭讲专题党课。兰州地区院属各单位党委书记、副书记和党建工作部门负责人，分院机关在职全体党员，分院直属单位负责人、支部书记，离退休支部（总支）书记、副书记50余人参加会议；青海盐湖所、西北高原生物所相关人员通过视频参加会议。兰州分院院长王涛出席会议。报告会由兰州分院党组成员、副院长、机关党委书记杨青春主持。  

　　为突出实效，“从严从实”抓好“三严三实”专题教育，兰州分院党组高度重视“问计于研究所”、“问计于职工”，经过充分酝酿凝练提出“四问”，引导分析查找兰州分院系统研究所（中心）和分院机关“不严不实”问题，向系统各单位和分院机关各部门征询意见建议，共收集到24条“不严不实”具体表现，33条针对“四问”的意见建议，梳理归纳概括为16条“不严不实”的主要具体表现和整改建议。  

　　在专题党课上，谢铭作了题为《践行“三严三实”加强作风建设，贯彻“四个率先”改革创新发展》的报告。谢铭详细论述了“三严三实”的本真内涵，深刻阐释了开展专题教育的重大意义，重申强调了中科院党组的要求，并紧密围绕工作实际，剖析了兰州分院系统“不严不实”主要具体表现，最后，从“专题教育方法、专题教育步骤和分院党组要求”等方面明确提出了“从严从实”开展专题教育的安排和要求。  

　　党课在总结归纳分院系统存在的“不严不实”具体表现时，既对照中科院党组所列18条具体情况核对自查，更紧密结合分院系统实际，深挖细找“不严不实”的“个性症结”。党课上指出，这些具体表现有的是西部地区客观不利因素所致，有的是受单位个别方面文化偏差影响，有的是受个人“短板”左右，虽然不是普遍的、主流的，但的确存在，不容忽视，要通过专题教育着力整改，务求治病除根。  

　　会议强调，分院系统开展好“三严三实”专题教育，一是要把握总体要求。即：紧扣教育主题，突出问题导向，贯彻从严要求，坚持以上率下，注重讲求实效。二是要密切联系实际。联系西部地区实际，联系各单位现阶段的重点、热点、焦点、难点问题，通过专题教育，切实发挥作用，促进改革创新发展迈出新步伐。三是要党政齐抓共管。组织开展专题教育党委书记承担第一责任人的责任，研究所实行所长负责制，所长和全体党政班子成员都必须全力支持，率先垂范，以上率下，党政班子集体形成共识与合力。四是要务实督导推动。中科院和分院党组需要加强指导督促和支持。分院党组成员实行联系点制度，切实发挥联系作用。同时，要突出“两手抓”、“两促进”，做好“五个结合”，即：把讲专题党课与平时的“三会一课”、党员日常教育结合起来；把专题学习研讨与平时的中心组学习结合起来；把专题民主生活会与年度民主生活会结合起来；把专题教育与群众路线教育实践活动整改落实结合起来；把开展专题教育与推进落实“率先行动”计划相关工作和完成本单位重点工作任务有机结合起来。  

　　参会人员对于专题党课给予好评，普遍感到，努力践行“三严三实”要求，重要的是要立足单位和岗位实际，切实解决突出问题，唯实求真，不断创新，为顺利推进“率先行动”计划相关工作和研究所“一三五”规划做出应有贡献。  

　　党课现场

　　谢铭作报告

　　参会人员认真聆听